Bacalah teks berikut ! Indonesia merupakan negara kedua dengan bahasa daerah terbanyak setelah Papua Nugini. Sejak 1991, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah memetakan sebanyak 718 bahasa daerah yang teridentifikasi. Sayangnya, sebelas di antara bahasa daerah tersebut telah punah atau tidak ada lagi penuturnya. [.....], anak-anak perlu dipersiapkan untuk menjadi pewaris bahasa daerahnya masing masing.Makna kata teridentifikasi dalam teks tersebut adalah...a.melihat, dan memikirkanb.mencari, mencatat, dan mengumpulkanc.mengamati dan merincikand.membedah dan mengelompokkan​

Bacalah teks berikut ! Indonesia merupakan negara kedua dengan bahasa daerah terbanyak setelah Papua Nugini. Sejak 1991, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah memetakan sebanyak 718 bahasa daerah yang teridentifikasi. Sayangnya, sebelas di antara bahasa daerah tersebut telah punah atau tidak ada lagi penuturnya. [.....], anak-anak perlu dipersiapkan untuk menjadi pewaris bahasa daerahnya masing masing.

Makna kata teridentifikasi dalam teks tersebut adalah...


a.
melihat, dan memikirkan


b.
mencari, mencatat, dan mengumpulkan


c.
mengamati dan merincikan

d.
membedah dan mengelompokkan​

Jawaban:

Makna kata "teridentifikasi" dalam konteks teks tersebut adalah:

b. Mencari, mencatat, dan mengumpulkan.

Dalam konteks tersebut, kata "teridentifikasi" merujuk pada proses mencari, mencatat, dan mengumpulkan informasi mengenai bahasa daerah yang ada di Indonesia.